{"id":4186,"date":"2019-08-30T11:00:35","date_gmt":"2019-08-30T09:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/?page_id=4186"},"modified":"2025-07-24T13:18:52","modified_gmt":"2025-07-24T11:18:52","slug":"1-stupen-zakladnych-skol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/podujatia\/skoly\/1-stupen-zakladnych-skol\/","title":{"rendered":"1. stupe\u0148 z\u00e1kladn\u00fdch \u0161k\u00f4l"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong><a href=\"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/menu\/podu\/skoly\/Ponukov%C3%BD%20listZ%C5%A01.pdf\">Ponukov\u00fd list podujat\u00ed pre z\u00e1kladn\u00e9 \u0161koly &#8211; 1. stupe\u0148 na \u0161kolsk\u00fd rok 2025\/2026<\/a>.<\/strong> Prostredn\u00edctvom podujat\u00ed a nimi spojen\u00e9ho z\u00e1\u017eitkov\u00e9ho \u010d\u00edtania sa sna\u017e\u00edme podporova\u0165 \u010ditate\u013esk\u00fa gramotnos\u0165 det\u00ed \u0161kolsk\u00e9ho veku. Hravou formou prostredn\u00edctvom met\u00f3d dramatickej v\u00fdchovy \u010di kritick\u00e9ho myslenia rozv\u00edjame u det\u00ed kladn\u00fd vz\u0165ah k \u010d\u00edtaniu a ku knih\u00e1m.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ako sa prihl\u00e1si\u0165 na podujatie? <\/strong>Podujatia treba vopred nahl\u00e1si\u0165 na e-mailov\u00fa adresu<strong> <a href=\"mailto:podujatia@krajskakniznicazilina.sk\">podujatia@krajskakniznicazilina.sk<\/a>\u00a0<\/strong>alebo telefonicky na \u010d\u00edsle <strong>041\/ 723 30 90.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u010co od V\u00e1s potrebujeme?<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>n\u00e1zov z\u00e1kladnej \u0161koly<\/li>\n<li>kontakt na zodpovedn\u00e9ho pedag\u00f3ga (e-mail + telefonick\u00fd kontakt)<\/li>\n<li>po\u010det \u017eiakov<\/li>\n<li>vek \u017eiakov<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Maxim\u00e1lny po\u010det \u00fa\u010dastn\u00edkov na podujat\u00ed je 25 \u017eiakov, v pr\u00edpade potreby je po dohode skupinu mo\u017en\u00e9 rozdeli\u0165.<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tajomstv\u00e1 kni\u017enice (informa\u010dn\u00e1 v\u00fdchova)<\/strong><br \/>\nPodujatie je ur\u010den\u00e9 pre nov\u00fdch \u010ditate\u013eov. \u017diaci sa dozvedia, ako sa v kni\u017enici treba spr\u00e1va\u0165, ako sa orientova\u0165 vo fonde a aj to ako zaobch\u00e1dza\u0165 s knihami. V z\u00e1vere \u017eiakov sl\u00e1vnostne pasujeme za \u010ditate\u013eov (cie\u013eov\u00e1 skupina: 1. &#8211; 4. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ako vznikla kniha<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Kedy vznikla kniha? Ako vyzerala v minulosti a ako dnes? Z ak\u00fdch \u010dast\u00ed sa kniha sklad\u00e1? To v\u0161etko a e\u0161te ove\u013ea viac sa deti dozvedia na podujat\u00ed a vyrobia si vlastn\u00fa knihu. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 2. &#8211; 4. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>B\u00e1jky<\/strong><br \/>\nKedy vznikli b\u00e1jky a ak\u00fa \u00falohu mali v spolo\u010dnosti? Kto bol Ezop, La Fontaine a Krylov? Okrem odpoved\u00ed na tieto ot\u00e1zky sa \u017eiaci dozvedia aj to, ako je to s b\u00e1jkami u n\u00e1s a pre\u010do maj\u00fa zvierat\u00e1 \u013eudsk\u00e9 vlastnosti. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 3. &#8211; 4. ro\u010dn\u00edk Z\u0160<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bezpe\u010dne na ceste<\/strong><br \/>\n\u017diaci sa dozvedia, \u010do znamenaj\u00fa d\u00f4le\u017eit\u00e9 zna\u010dky, kedy prejs\u0165 cez priechod pre chodcov a pre\u010do je reflexn\u00e1 vesta najlep\u0161\u00ed kamar\u00e1t v tme. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 1. &#8211; 2. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Danka a Janka <\/strong>&#8211; M. \u010eur\u00ed\u010dkov\u00e1<br \/>\nKto s\u00fa Danka a Janka Botkov\u00e9? Ako sa im dar\u00ed v \u0161kole a \u010do v\u0161etko za\u017eij\u00fa v krajine rozpr\u00e1vok? Spolo\u010dne zist\u00edme nielen odpovede na tieto ot\u00e1zky, ale aj to, kto je Gevenducha a ako sa jej diev\u010dat\u00e1 zbavili. Z\u00e1rove\u0148 si pripomenieme \u017eivot aj dielo autorky knihy \u2013 M\u00e1rie \u010eur\u00ed\u010dkovej. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 1. &#8211; 2. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Detekt\u00edvi a detekt\u00edvky v detskej literat\u00fare<\/strong><br \/>\n\u010co je to detekt\u00edvka a kto nap\u00edsal prv\u00fa knihu pln\u00fa nap\u00e4tia a strachu? Kto stvoril Sherlocka Holmesa, kto s\u00fa traja p\u00e1tra\u010di a aj to, ako rie\u0161i z\u00e1hady Sl\u00e1vna p\u00e4\u0165ka \u010di Tigr\u00ed t\u00edm. Na tomto podujat\u00ed si \u017eiaci overia svoje detekt\u00edvne schopnosti aj logick\u00e9 myslenie. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 3. &#8211; 5. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Dobrodru\u017estvo v komikse<\/strong><br \/>\nKomiksy priviedli k \u010d\u00edtaniu mnoho \u017eiakov. \u010co s\u00fa to bubliny? V ktor\u00fdch krajin\u00e1ch je komiks najsl\u00e1vnej\u0161\u00ed? Ako vyzerali najstar\u0161ie komiksy? \u017diaci si vytvoria aj vlastn\u00e9ho komiksov\u00e9ho hrdinu a vymyslia mu pr\u00edbeh. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 3. &#8211; 4. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lentilka pre dedka Edka <\/strong>&#8211; I. B\u0159ezinov\u00e1<br \/>\nCez pr\u00edbeh o dedkovi Edkovi sa \u017eiaci dozvedia, ako funguje pam\u00e4\u0165 a ak\u00e1 d\u00f4le\u017eit\u00e1 je rodina pre niekoho, kto pam\u00e4\u0165 str\u00e1ca. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 2. &#8211; 4. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>O Gu\u013ekovi Bombu\u013ekovi<\/strong>&#8211; M. \u010eur\u00ed\u010dkov\u00e1<br \/>\nMal\u00e9 \u010derven\u00e9 klbko vlny \u017eiakom uk\u00e1\u017ee, ako sa treba k sebe spr\u00e1va\u0165, \u010do je v \u017eivote d\u00f4le\u017eit\u00e9 a aj to, ako spozna\u0165 kamar\u00e1ta. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 1. &#8211; 2. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Oh\u0148ostroj pre dedu\u0161ka <\/strong>&#8211; J. Bla\u017ekov\u00e1<br \/>\nPodujatie pln\u00e9 smiechu, dobrodru\u017estva a fant\u00e1zie, in\u0161pirovan\u00e9 nezabudnute\u013enou knihou Jaroslavy Bla\u017ekovej. \u017diaci sa obozn\u00e1mia s autorkou, jej dielami a vydaj\u00fa sa na cestu za neoby\u010dajn\u00fdm dar\u010dekom pre dedu\u0161ka. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 3. &#8211; 4. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Povesti<\/strong><br \/>\nKedy vznikla poves\u0165 a ako je mo\u017en\u00e9, \u017ee sa zachovala a\u017e do dne\u0161n\u00fdch \u010dias? Pre\u010do nem\u00e1me povesti o kr\u00e1\u013eoch, ale o zbojn\u00edkoch? Na tomto podujat\u00ed sa<br \/>\n\u017eiaci dozvedia aj to, ako povesti del\u00edme a kto s\u00fa ich najzn\u00e1mej\u0161\u00ed autori a zberatelia. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 4. &#8211; 5. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Rozpr\u00e1vky<\/strong><br \/>\nKto vymyslel prv\u00fa rozpr\u00e1vku a ako je mo\u017en\u00e9, \u017ee je zn\u00e1ma aj dnes? Pre\u010do v rozpr\u00e1vke v\u017edy zv\u00ed\u0165az\u00ed dobro nad zlom? Kto bol Dob\u0161insk\u00fd, Andersen \u010di bratia Grimmovci? Podujatie je interakt\u00edvne, \u017eiaci h\u013eadaj\u00fa kamar\u00e1tov, h\u00e1daj\u00fa rozpr\u00e1vky, alebo h\u00e1danky. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 1. &#8211; 3. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Separujeme, recyklujeme<\/strong><br \/>\n\u017diaci sa nau\u010dia ako vytriedi\u0165, alebo recyklova\u0165 odpad a dozvedia sa, ako treba \u0161etri\u0165 vodou, elektrinou, ale aj potravinami. \u017diaci si zakr\u00fatia rozpr\u00e1vkov\u00fdm kolesom a vytriedia odpadky. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 2. &#8211; 4 ro\u010dn\u00edk)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tajomstvo lesa<\/strong><br \/>\nObjavenie pr\u00edrody v\u0161etk\u00fdmi zmyslami a odhalenie skryt\u00fdch z\u00e1kut\u00ed lesa, rozozn\u00e1vanie st\u00f4p a zvukov zvierat, spozn\u00e1vanie listov na stromoch a obyvate\u013eov lesa. \u017diaci sa m\u00f4\u017eu te\u0161i\u0165 na hry, h\u00e1danky a rozpr\u00e1vanie o lesn\u00fdch bytostiach. (cie\u013eov\u00e1 skupina: 1. &#8211; 4. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Zo \u0161krupinky<\/strong><br \/>\nViete si predstavi\u0165, \u017ee okolo n\u00e1s je iba tma tm\u00faca? S tak\u00fdmto probl\u00e9mom sa mus\u00ed popasova\u0165 mal\u00e9 kuriatko \u0160es\u0165o, ktor\u00fd sa narodil s chor\u00fdmi o\u010dami. Nepom\u00f4\u017eu ani okuliare. \u010co teraz s nevidiacim, ako mu pom\u00f4c\u0165 ? Aj tak\u00fd (cie\u013eov\u00e1 skupina: 1. &#8211; 4. ro\u010dn\u00edk Z\u0160)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u017dirafa, Pelly a ja<\/strong> \u2013 R. Dahl<br \/>\n\u017diaci sa obozn\u00e1mia s ob\u013e\u00faben\u00fdm britsk\u00fdm autorom, ktor\u00e9ho hlavn\u00ed hrdinovia, zvl\u00e1\u0161tna partia zvieratiek, si zalo\u017eia \u010distiacu firmu, v\u010faka \u010domu za\u017eij\u00fa ve\u013ek\u00e9 dobrodru\u017estvo. Roald Dahl st\u00e1le patr\u00ed k najsl\u00e1vnej\u0161\u00edm detsk\u00fdm autorom, aj ke\u010f jeho \u017eivot nebol v\u017edy jednoduch\u00fd. Ak\u00e9 prek\u00e1\u017eky musel prekona\u0165, k\u00fdm sa stal spisovate\u013eom? (cie\u013eov\u00e1 skupina: 3. &#8211; 4. ro\u010dn\u00edk)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ponukov\u00fd list podujat\u00ed pre z\u00e1kladn\u00e9 \u0161koly &#8211; 1. stupe\u0148 na \u0161kolsk\u00fd rok 2025\/2026. Prostredn\u00edctvom podujat\u00ed a nimi spojen\u00e9ho z\u00e1\u017eitkov\u00e9ho \u010d\u00edtania sa sna\u017e\u00edme podporova\u0165 \u010ditate\u013esk\u00fa gramotnos\u0165 det\u00ed \u0161kolsk\u00e9ho veku. Hravou formou prostredn\u00edctvom met\u00f3d dramatickej v\u00fdchovy \u010di kritick\u00e9ho myslenia rozv\u00edjame u det\u00ed kladn\u00fd vz\u0165ah k \u010d\u00edtaniu a ku knih\u00e1m. Ako sa prihl\u00e1si\u0165 na podujatie? Podujatia treba vopred &#8230; <a title=\"1. stupe\u0148 z\u00e1kladn\u00fdch \u0161k\u00f4l\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/podujatia\/skoly\/1-stupen-zakladnych-skol\/\" aria-label=\"Pre\u010d\u00edtajte si viac o 1. stupe\u0148 z\u00e1kladn\u00fdch \u0161k\u00f4l\">\u010c\u00edta\u0165 viac<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":147,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4186","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4186"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15565,"href":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4186\/revisions\/15565"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/147"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.krajskakniznicazilina.sk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}